روش های نوین تدریس و تقویت یادگیری

روش های نوین تدریس با بهره گیری از فناوری های پیشرفته و رویکردهای متمرکز بر دانشجو، نظام آموزش عالی را به طور کامل دگرگون کرده اند. این روش ها با ایجاد فضاهای آموزشی پویا، تعاملی و خلاقانه، یادگیری را از حالت سنتی و یک طرفه به تجربه ای جذاب، مشارکتی و معنادار تبدیل کرده اند. ابزارهای دیجیتال مانند نرم افزارهای آموزشی، تخته های هوشمند و سامانه های یادگیری آنلاین، دسترسی دانشجویان به محتوای متنوع و باکیفیت را آسان تر کرده اند. فعالیت های گروهی تعاملی و شبیه سازی های مجازی، مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری را در دانشجویان پرورش می دهند. این روش ها با شخصی سازی آموزش بر اساس نیازهای فردی، عملکرد تحصیلی را بهبود بخشیده و با تقویت انگیزه و اعتمادبه نفس، دانشجویان را برای چالش های دنیای مدرن آماده می کنند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی جامع و دقیق روش های نوین تدریس، شناسایی ویژگی های کلیدی آن ها و تحلیل تاثیراتشان بر بهبود فرآیند یادگیری در محیط های دانشگاهی است. این مطالعه به دنبال ارائه راهکارهای عملی برای اساتید و سیاست گذاران آموزشی است تا با پیاده سازی این روش ها، کیفیت آموزش عالی ارتقا یابد و دانشجویان به مهارت های لازم برای موفقیت در دنیای معاصر مجهز شوند.مقاله حاضر با رویکرد علمی-مروری و به شیوه ی توصیفی-کتابخانه ای، با بهره گیری از منابع معتبر داخلی از جمله پایگاه های علم نت، سیویلیکا، ایرانداک و سایر منابع علمی تهیه شده است.نتایج نشان داد روش های نوین تدریس با استفاده از فناوری های نوین و رویکردهای فعال، توانسته اند تحولی اساسی در فرآیند یادگیری ایجاد کنند. این روش ها با فراهم آوردن محیط های تعاملی و مشارکتی، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و باعث یادگیری عمیق تر و بهتر مفاهیم می شوند.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، دانش اموزان ، پیشرفت تحصیلی