مهارت های مقابله با انزوا در دانش آموزان

گوشه گیری اجتماعی یکی از مشکلات رایج در بین دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی بر رشد اجتماعی،عاطفی و تحصیلی آنها داشته باشد.هدف این مقاله بررسی مهارت های مقابله با گوشه گیری(انزوا)و ارزیابی راهکار های موثر برای کمک به دانش آموزان در مدیریت این مشکل است.این مقاله با استفاده از منابع علمی و تحقیقاتی موجود،شیوه های مختلف مقابله با گوشه گیری،از جمله تقویت مهارت اجتماعی و ایجاد محیط های حمایتی در مدارس را مورد تحلیل قرار می دهد. این مقاله از نوع علمی مروری است و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت توصیفی و مطالعات کتابخانه ای از پایگاه داده های اطلاعاتی مانندگوگل اسکولار،sidو... می باشد همچنین این پژوهش بر لزوم همکاری بین معلمان،روانشناسان و والدین در ایجاد محیطی سالم و حمایتی برای دانش آموزان پرداخته است . نتایج این مقاله نشان داد که معلمان می توانند با ایجاد روابط مثبت و فراهم کردن فرصت های تعامل اجتماعی،به کاهش انزوا در دانش آموزان کمک کنند.همچنین،محیط مدرسه با ارائه فضاهایی برای فعالیت های گروهی و اجتماعی می تواند نقش مهمی در بهبود وضعیت این دانش آموزان ایفا کند

کلیدواژه ها:

گوشه گیری ، محیط مدرسه ، فعالیت گروهی ، مهارت اجتماعی