نقش مدیران در توسعه حرفه ای معلمان و ارتقاء سطح آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_3313

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی **نقش مدیران در توسعه حرفه ای معلمان و ارتقاء سطح آموزش** انجام شده است. این پژوهش به بررسی چگونگی تاثیر رفتار، تصمیم گیری و سیاست گذاری مدیران آموزشی بر رشد حرفه ای معلمان و بهبود کیفیت تدریس می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مدیران، با فراهم سازی فرصت های یادگیری مستمر، حمایت از نوآوری و ایجاد محیطی مشارکتی، نقش کلیدی در تقویت مهارت های آموزشی و به روز نگه داشتن دانش معلمان دارند. همچنین، تعامل سازنده بین مدیر و معلم، علاوه بر افزایش انگیزه و رضایت شغلی، موجب بهبود عملکرد آموزشی و ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان می گردد.نتایج پژوهش تاکید می کند که رهبری آموزشی کارآمد و ایجاد فرهنگ یادگیری در مدارس، پایه ای برای رشد مستمر معلمان و ارتقای کیفیت آموزش در نظام آموزشی است.

نویسندگان