تاثیر سبک های مختلف تدریس بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1987
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
تاثیر سبک های مختلف تدریس بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی موضوعی حیاتی در آموزش و پرورش است. این مقاله به بررسی چهار سبک اصلی تدریس شامل سنتی، مشارکتی، خلاقانه و فناوری محور می پردازد و نقش هر یک را در بهبود یادگیری، انگیزش و مشارکت دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری ترکیبی از سبک ها با توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، موجب ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش علاقه مندی آنان به تحصیل می شود. این پژوهش تاکید دارد که انتخاب و تطبیق سبک تدریس مناسب، کلید موفقیت در آموزش ابتدایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان