تاثیر سبک های مختلف تدریس بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1987

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404

چکیده مقاله:

تاثیر سبک های مختلف تدریس بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی موضوعی حیاتی در آموزش و پرورش است. این مقاله به بررسی چهار سبک اصلی تدریس شامل سنتی، مشارکتی، خلاقانه و فناوری محور می پردازد و نقش هر یک را در بهبود یادگیری، انگیزش و مشارکت دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری ترکیبی از سبک ها با توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، موجب ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش علاقه مندی آنان به تحصیل می شود. این پژوهش تاکید دارد که انتخاب و تطبیق سبک تدریس مناسب، کلید موفقیت در آموزش ابتدایی است.

نویسندگان

رضا گیفانی

نویسنده اول

علی ریحانی

نویسنده دوم

سعید طراقی فرد

نویسنده سوم