آموزش برای توسعه پایدار در برنامه درسی مدارس

آموزش برای توسعه پایدار (ESD) نقشی کلیدی در توانمندسازی نسل آینده برای مقابله با چالش های زیست محیطی، اجتماعی و اقتصادی ایفا می کند. ادغام مفاهیم توسعه پایدار در برنامه درسی مدارس، باعث شکل گیری نگرش ها و مهارت های لازم برای حفظ منابع طبیعی و ارتقای عدالت اجتماعی می شود. این مقاله به بررسی اهمیت و روش های گنجاندن آموزش توسعه پایدار در برنامه های درسی، چالش های پیش رو و راهکارهای عملی می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از رویکردهای فعال و میان رشته ای، آموزش معلمان و بازنگری در محتوای درسی، زمینه ساز نهادینه شدن توسعه پایدار در نظام آموزشی خواهد بود. این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کند تا به شهروندانی مسئول و آگاه تبدیل شوند که قادر به اتخاذ تصمیمات پایدار در زندگی فردی و اجتماعی خود هستند.

کلیدواژه ها:

آموزش برای توسعه پایدار ، برنامه درسی مدارس ، پایداری محیط زیست ، آموزش مشارکتی ، تربیت شهروند مسئول ، توسعه پایدار