تکنیک های نوین در کمک به دانش آموزان ابتدایی در مقابله با اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری یکی از چالش های رایج در میان دانش آموزان دوره ابتدایی است که می تواند روند تحصیلی و رشد روانی آن ها را تحت تاثیر قرار دهد. با پیشرفت فناوری و مطالعات علمی در حوزه آموزش و روانشناسی، تکنیک های نوین و موثری برای کمک به این دانش آموزان توسعه یافته است. این مقاله به بررسی روش های نوین مانند آموزش چندحسی، استفاده از فناوری های آموزشی تعاملی، بازی درمانی و آموزش های فردی می پردازد که موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و ارتقای مهارت های شناختی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری می شود. یافته ها نشان می دهد به کارگیری این تکنیک ها می تواند به طور چشمگیری کیفیت یادگیری و توانمندسازی این گروه از دانش آموزان را افزایش دهد

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش چندحسی ، فناوری آموزشی ، بازی درمانی ، تکنیک های نوین ، توانمندسازی یادگیری ، آموزش فردی