بررسی نقش هوش مصنوعی در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای فردی دانش آموزان

در عصر دیجیتال، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری تحولآفرین در نظام آموزشی مطرح شده است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای فردی دانش آموزان میپردازد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، سیستم های آموزشی هوشمند قادر به تحلیل رفتار یادگیری، تشخیص نقاط ضعف و قوت، و ارائه محتوای سفارشی هستند. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و بررسی منابع معتبر، نشان میدهد که هوش مصنوعی میتواند بازدهی آموزشی را افزایش دهد و شکاف یادگیری را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش شخصی سازیشده ، یادگیری تطبیقی ، سیستم های آموزشی هوشمند ، یادگیری ماشین