آموزش هوش مصنوعی در مدارس : ضرورت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1716

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404

چکیده مقاله:

آموزش هوش مصنوعی در مدارس به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و تصمیم گیری را تقویت کنند. همچنین، این آموزش ها به آن ها امکان می دهد تا برای مشاغل آینده که به مهارت های مرتبط با هوش مصنوعی نیاز دارند، آماده شوند و با چالش های اخلاقی و اجتماعی مرتبط با این فناوری آشنا شوند هوش مصنوعی برای دانش آموزان می تواند سیستم های آموزشی هوشمندی را ارائه دهد که راهنمایی و پشتیبانی شخصی را به دانش آموزان ارائه می دهد. این سیستم ها از پردازش زبان طبیعی و الگوریتم های یادگیری ماشینی برای درگیر شدن در مکالمات بی درنگ با دانش آموزان، پاسخ گویی به سوالات آنها، ارائه توضیحات و ارائه بازخورد هدفمند استفاده می کنند. سیستم های آموزشی هوشمند، دانش آموزان را قادر می سازد تا در صورت نیاز به دنبال کمک باشند، درک آن ها از مفاهیم پیچیده را افزایش داده و یادگیری خودراهبر را ارتقا می دهند. در این مقاله، به بررسی تاثیرات گسترده ی هوش مصنوعی بر آموزش، فرصت ها و چالش هایی که پیش رو داریم و همچنین دلایلی که باید از این فناوری در محیط های آموزشی استفاده شود، می پردازیم. این بررسی به ما کمک خواهد کرد تا درک بهتری از آینده ی آموزش به کمک هوش مصنوعی پیدا کنیم و بتوانیم برای مواجهه با تغییرات و تحولات پیش رو آماده شویم.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی در مدارس ، سیستم های آموزشی هوشمند ، یادگیری ، فناوری

نویسندگان

رسول شبانیان

نویسنده اول