تاثیر فناوری آموزشی بر یادگیری ریاضی در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1678
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
تاثیر فناوری آموزشی بر یادگیری ریاضی در مقطع ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است؛ چرا که این فناوری ها با ایجاد محیط های تعاملی و جذاب، به بهبود درک مفاهیم ریاضی و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک می کنند. استفاده از ابزارهای دیجیتال و نرم افزارهای آموزشی، روش های تدریس سنتی را تکمیل کرده و یادگیری فعال را تقویت می کند، که در نهایت منجر به پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه اسدی
نویسنده اول