چالش های معلمان در تربیت دانش آموزان نسل دیجیتال و راهکارهای مقابله با آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1612
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
گسترش فناوری های نوین و ورود ابزارهای دیجیتال به زندگی روزمره، موجب شکل گیری نسلی شده است که به «نسل دیجیتال» معروف است. این نسل با ویژگی هایی همچون دسترسی سریع به اطلاعات، علاقه به محتوای چندرسانه ای، ارتباط در فضای مجازی و گرایش به یادگیری مبتنی بر فناوری، نظام آموزشی و معلمان را با چالش های جدی روبه رو کرده است. از مهم ترین این چالش ها می توان به کاهش تمرکز، وابستگی به اینترنت، ضعف در مهارت های ارتباطی حضوری، تغییر سبک های یادگیری و کم رنگ شدن ارزش های اخلاقی اشاره کرد. این تغییرات نقش معلمان را از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر و راهنما تبدیل کرده است. در این مقاله با بررسی مهم ترین چالش ها، راهکارهایی نظیر استفاده هدفمند از فناوری در آموزش، تقویت سواد رسانه ای، ایجاد تعادل میان آموزش حضوری و مجازی، آموزش تفکر انتقادی و پرورش مهارت های اجتماعی ارائه می شود. هدف، همسویی تربیت و آموزش با نیازهای نسل دیجیتال و ارتقای کیفیت یادگیری در عصر فناوری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه ولی
نویسنده اول
فهیمه سعیدی زاده
نویسنده دوم
رقیه امینی
نویسنده سوم
محمدحسین داوری دولت آبادی
نویسنده چهارم