نقش والدین در توسعه سواد دیجیتال دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1567
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
سوادر دیجیتال یکی از مهارت های اساسی در دنیای معاصر است که توانایی دانش آموزان را در استفاده ایمن و موثر از فناوری های دیجیتال افزایش می دهد. والدین نقش مهمی در توسعه این مهارت در دانش آموزان دوره ابتدایی دارند، زیرا آن ها نخستین الگوهای آموزشی و نظارتی فرزندان خود هستند. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مشارکت والدین در ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان ابتدایی می پردازد و نشان می دهد که آموزش، راهنمایی و نظارت والدین موجب افزایش توانایی کودکان در استفاده ایمن و موثر از ابزارهای دیجیتال، تقویت تفکر انتقادی و مدیریت محتوای دیجیتال می شود. یافته ها تاکید دارند که نقش فعال والدین در آموزش مهارت های دیجیتال می تواند یادگیری و تعامل دانش آموزان با فناوری را بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان