آینده کتاب های درسی دیجیتال و محتوای آموزشی هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1565

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت فناوری های اطلاعات و ارتباطات، تحولی بزرگ در آموزش ایجاد کرده و کتاب های درسی دیجیتال و محتوای آموزشی هوشمند به ابزارهای کلیدی در یادگیری تبدیل شده اند. این منابع با بهره گیری از فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و محیط های تعاملی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، افزایش انگیزه، تعامل فعال دانش آموزان و ارائه بازخورد فوری را فراهم می کنند. پژوهش ها نشان می دهند استفاده از محتوای هوشمند می تواند کیفیت یادگیری را بهبود دهد و نقش معلم را به عنوان راهنما تقویت کند. با این حال، چالش هایی مانند نابرابری در دسترسی به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و مسائل امنیت داده ها وجود دارد. بررسی روند توسعه و چشم انداز آینده نشان می دهد که با برنامه ریزی و سرمایه گذاری مناسب، یادگیری دیجیتال و هوشمند در مدارس و دانشگاه ها به یک واقعیت پایدار تبدیل خواهد شد.

کلیدواژه ها:

کتاب های درسی دیجیتال ، محتوای آموزشی هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده ، هوش مصنوعی ، واقعیت افزوده ، آموزش تعاملی ، فناوری آموزشی.

نویسندگان

مریم سلیمانی

نویسنده اول

رباب غفاری

نویسنده دوم

شباهنگ راد

نویسنده سوم

مریم خدادادیان

نویسنده چهارم