جذاب نمودن درس انشا برای دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_938

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404

چکیده مقاله:

چکیده:این اقدام پژوهی با هدف جذاب سازی درس انشا برای دانش آموزان و تبدیل کلاس به محیطی پویا و خلاق انجام شده است.نویسنده با مشاهده بی علاقگی دانش آموزان به درس انشا و ناتوانی آنان در بیان افکار خود، به بررسی علل این مشکل پرداخته و با استفاده از منابع معتبر و روش های خلاقانه، راهکارهایی را برای بهبود وضعیت ارائه داده است. از جمله این راهکارها می توان به توصیف محیط اطراف به زبان ساده، تهیه دفتر خاطرات و اجرای تمرین های کاربردی مانند نوشتن کارت پستال برای دوستان اشاره کرد. نتایج حاکی از استقبال دانش آموزان و بهبود قابل توجه در علاقه و مشارکت آنان در کلاس انشا بوده است.

نویسندگان

مریم طاهری راد

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد) radmarryy@gmail.com

فاطمه شکرپور

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد):shakerpoorfetemeh@gmial.com