جذاب نمودن درس انشا برای دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_938
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
چکیده:این اقدام پژوهی با هدف جذاب سازی درس انشا برای دانش آموزان و تبدیل کلاس به محیطی پویا و خلاق انجام شده است.نویسنده با مشاهده بی علاقگی دانش آموزان به درس انشا و ناتوانی آنان در بیان افکار خود، به بررسی علل این مشکل پرداخته و با استفاده از منابع معتبر و روش های خلاقانه، راهکارهایی را برای بهبود وضعیت ارائه داده است. از جمله این راهکارها می توان به توصیف محیط اطراف به زبان ساده، تهیه دفتر خاطرات و اجرای تمرین های کاربردی مانند نوشتن کارت پستال برای دوستان اشاره کرد. نتایج حاکی از استقبال دانش آموزان و بهبود قابل توجه در علاقه و مشارکت آنان در کلاس انشا بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم طاهری راد
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد) radmarryy@gmail.com
فاطمه شکرپور
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد):shakerpoorfetemeh@gmial.com