چگونه می توان دانش آموزان را به نویسندگان خلاق و تاثیرگذار تبدیل کرد
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_933
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
چکیدهتوانایی نوشتن خلاق و تاثیرگذار یکی از مهارت های ضروری برای دانش آموزان است که نه تنها قدرت بیان افکار و احساسات را افزایش می دهد، بلکه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را نیز تقویت می کند. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای تربیتی و آموزشی برای تبدیل دانش آموزان به نویسندگان خلاق و تاثیرگذار انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی است و با بهره گیری از مشاهده کلاس درس، پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، تاثیر روش های آموزشی مختلف بر مهارت های نوشتاری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که تشویق به تفکر خلاق، ارائه بازخورد مستمر، ایجاد محیط نوشتاری آزاد و استفاده از تکنیک های متنوع نوشتاری مهم ترین عوامل توسعه مهارت نویسندگی در دانش آموزان هستند. نتایج پژوهش نشان می دهد که معلم می تواند با ایجاد محیط یادگیری انگیزشی و حمایتگرانه، استفاده از بازی ها و فعالیت های خلاقانه، دانش آموزان را به نویسندگان تاثیرگذار و خلاق تبدیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سلیمان رشید پاک سوج
ه فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی