بازی های آموزشی هوشمند و تاثیر آن هابر بهبود رفتارهای تغذیه ای نوجوانان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_928
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، الگوهای تغذیه ای نوجوانان به واسطه تغییرات سبک زندگی، مصرف مواد غذایی فرآوری شده و گسترش فناوری های دیجیتال، دچار دگرگونی قابل توجهی شده است. این تغییرات، پیامدهایی چون چاقی، کم تحرکی، و کمبود ریزمغذی ها را در پی داشته و ضرورت بازنگری در شیوه های آموزش تغذیه سالم را نمایان ساخته است. یکی از رویکردهای نوین در این زمینه، بهره گیری از بازی های آموزشی هوشمند است که به عنوان ابزارهایی تعاملی و انگیزشی، می توانند یادگیری مفاهیم سلامت و تغذیه را برای نوجوانان جذاب تر و اثربخش تر سازند.بازی های آموزشی هوشمند با استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و محیط های گیمیفای شده، امکان شبیه سازی موقعیت های واقعی تغذیه ای را فراهم کرده و به کاربران این فرصت را می دهند تا در فضایی امن و لذت بخش، تصمیم های غذایی صحیح را تمرین کنند. این فرایند، نه تنها سطح آگاهی تغذیه ای را افزایش می دهد، بلکه نگرش و رفتار نوجوانان نسبت به انتخاب مواد غذایی سالم را نیز تغییر می دهد.پژوهش های بین المللی نشان داده اند که استفاده منظم از بازی های آموزشی در مدارس می تواند به بهبود عادات غذایی، کاهش مصرف تنقلات ناسالم، و ارتقای خودکارآمدی تغذیه ای منجر شود. همچنین، این بازی ها زمینه تعامل میان معلمان، والدین و دانش آموزان را تقویت کرده و آموزش سلامت را از حالت نظری به تجربه ای عملی و مشارکتی تبدیل می کنند.در مجموع، نتایج مطالعات گوناگون تاکید دارند که تلفیق آموزش رسمی با فناوری های بازی محور، راهکاری موثر برای ارتقای سلامت تغذیه ای نسل نوجوان است. با این حال، بهره برداری موثر از این ابزارها مستلزم سیاست گذاری آموزشی، آموزش معلمان، و طراحی بازی های بومی متناسب با فرهنگ ایرانی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی اکبری
کارشناسی زیست
محمد بارانی
کارشناسی زیست
سجاد عباسی
کارشناسی زیست
مریم شهرکی سرور
کارشناسی تربیت بدنی