چالش های تامین منابع مالی در واحدهای پرورشی آموزش و پرورش و راهکارهای بهبود آن با رویکرد توسعه نظام مند منابع انسانی

فعالیت های پرورشی و فرهنگی به عنوان قلب تپنده نظام تعلیم و تربیت، نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت، هویت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. با این حال، این حوزه همواره با چالش های جدی در زمینه تامین مالی و تخصیص بودجه مواجه بوده است که کیفیت و اثربخشی آن را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با رویکرد مروری نظام مند، به بررسی عمیق چالش های نظام بودجه ریزی مدارس بر اجرای فعالیت های پرورشی و فرهنگی می پردازد. هدف اصلی، تحلیل این چالش ها و ارائه راهکارهایی جامع با تمرکز بر این ایده محوری است که سرمایه گذاری در آموزش و توسعه منابع انسانی، کلید اصلی برای غلبه بر این موانع و ارتقای کیفیت است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که مشکلات صرفا به کمبود اعتبار محدود نمی شود، بلکه یک چرخه معیوب از «تخصیص بودجه ناکافی»، «عدم سرمایه گذاری در توانمندسازی مربیان» و «افت کیفیت فعالیت ها» وجود دارد. این مقاله استدلال می کند که گذار از نگاه هزینه محور به نگاه سرمایه گذاری در حوزه پرورش، نیازمند اصلاحات ساختاری در نظام بودجه ریزی، تمرکززدایی، و تدوین یک برنامه استراتژیک برای توسعه و بالندگی مستمر نیروی انسانی (مربیان و مدیران) است. در نهایت، راهکارهایی در سه سطح کلان (سیاست گذاری)، سازمانی (مدرسه) و منابع انسانی برای بهبود وضعیت موجود و دستیابی به یک نظام پرورشی اثربخش و پایدار ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

بودجه ریزی مدارس ، فعالیت های پرورشی ، تامین مالی ، کیفیت آموزشی ، توسعه منابع انسانی ، چالش های فرهنگی.