افزایش انگیزه دانش آموزان در فراگیری مباحث اخلاقی اعتقادی

یکی از اساسی ترین مولفه های یادگیری در متربیان انگیزه و انگیزش درونی آنها است؛ از این رو با توجه به وضعیت موجود افت انگیزه دانش آموزان متوسطه در فراگیری و آموزش مباحث اعتقادی و اخلاقی نویسندگان پژوهش بر آن شدند تا با روش مصاحبه با اساتید دانشگاه فرهنگیان و ذکر علل این پدیده دست به اقدام زده و به این مهم دست یابند که چگونه می توان انگیزه دانش آموزان متوسطه را در حوزه یادگیری افزایش داد و راهگشایی کلیدی در دست مربیان معارف پیش ببرد. منابع استفاده شده در پژوهش، مقالات و منابع کتابخانه ای با روش مشاهده میدانی، مصاحبه و پیشبرد تحلیل توصیفی داده های پژوهش می باشد.

کلیدواژه ها:

کلیدی ، اقدام پژوهی ، انگیزه ، انگیزه مباحث اعتقادی و اخلاقی ، اساتید دانشگاه فرهنگیان