یادگیری تعاملی؛ راهکاری برای پرورش مهارتهای نسل آینده

هدف این پژوهش بررسی نقش یادگیری تعاملی به عنوان راهکاری موثر در پرورش مهارتهای نسل آینده است. با توجه به تحولات سریع فناوری و تغییرات پیچیده در محیطهای آموزشی ضرورت دارد روشهای نوینی در آموزش به کار گرفته شود که علاوه بر انتقال دانش، مهارتهای تفکر، انتقادی، همکاری، حل مسئله و خلاقیت را در دانش آموزان تقویت کند. یادگیری تعاملی با فراهم آوردن بسترهای مشارکتی و ارتباطی امکان یادگیری فعال و عمیق را فراهم می سازد. ضرورت این موضوع از آن جهت است که مهارتهای قرن بیست و یکم نیازمند روشهای آموزشی مبتنی بر تعامل مشارکت هستند که دانش آموزان را به یادگیری فعال و مسئولیت پذیری ترغیب کند. یادگیری تعاملی به عنوان رویکردی کارآمد توانسته است فاصله بین آموزش نظری و مهارتهای عملی را کاهش دهد و آمادگی دانش آموزان برای چالش های دنیای معاصر را افزایش دهد. روش پژوهش به صورت کیفی و با استفاده از مصاحبه های عمیق با معلمان و کارشناسان آموزشی انجام شد. داده ها با تحلیل مضمون بررسی و تفسیر شدند تا نقش یادگیری تعاملی در توسعه مهارتهای نسل آینده شناسایی شود. یافته ها نشان داد که یادگیری تعاملی با ایجاد فضای گفت وگو، بازخورد مستمر و همکاری گروهی، موجب افزایش انگیزه، بهبود تفکر انتقادی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان می شود. نتایج کلیدی پژوهش، چارچوبی کاربردی برای توسعه و گسترش یادگیری تعاملی در نظامهای آموزشی فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

یادگیری تعاملی ، مهارتهای نسل آینده ، آموزش مشارکتی ، تفکر انتقادی ، همکاری گروهی ، یادگیری فعال