تاثیر پروژه های عملی و تحقیقاتی بر یادگیری

یادگیری فعال و مشارکتی یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که نقش موثری در پرورش مهارتهای علمی تفکر انتقادی و اجتماعی دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پروژه های عملی و تحقیقاتی بر یادگیری مهارتهای اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شد. یافته ها نشان داد که پروژه های عملی و تحقیقاتی باعث ارتقای یادگیری مفهومی، تقویت مهارتهای اجتماعی و تفکر انتقادی و افزایش انگیزه و مسئولیت پذیری دانش آموزان میشوند. همچنین مشارکت فعال در پروژه های گروهی مهارتهای کار تیمی و توانایی حل مسئله دانش آموزان را تقویت میکند. نتیجه گیری پژوهش حاکی از آن است که استفاده منظم و هدفمند از پروژه های عملی و تحقیقاتی یادگیری دانش آموزان را عمیق، کاربردی و پایدار میسازد و نقش مهمی در پرورش دانش آموزان خلاق، مسئولیت پذیر و مستقل دارد.

کلیدواژه ها:

پروژه های عملی ، یادگیری فعال ، یادگیری مشارکتی ، تفکر انتقادی ، مهارتهای اجتماعی