نقش بازیهای آموزشی در تقویت مهارتهای ریاضی دانش آموزان ابتدایی

یادگیری مفاهیم ریاضی در دوره ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است و نقش کلیدی در توسعه تواناییهای شناختی و مهارت حل مسئله دانش آموزان دارد بازیهای آموزشی به عنوان روشهای نوین و فعال با ایجاد محیطی تعاملی و جذاب نقش موثری در تقویت یادگیری ریاضی ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر تقویت مهارتهای ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از بازیهای آموزشی موجب افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری، بهبود عملکرد ریاضی، تقویت تفکر انتقادی و کاهش اضطراب مرتبط با درس ریاضی در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، دانش آموزانی که در محیطهای بازی محور آموزش دیده اند، توانایی بالاتری در استدلال ریاضی و حل مسائل پیچیده از خود نشان داده اند. یافته ها اهمیت تلفیق روشهای سنتی آموزش با رویکرد بازی محور را برجسته می سازد و پیشنهاد می شود که معلمان و برنامه ریزان آموزشی از بازیهای آموزشی به عنوان ابزاری موثر برای بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری ریاضی در پایه های ابتدایی بهره مند شوند. این رویکرد می تواند با ایجاد فضای یادگیری جذاب و پویا زمینه ساز ارتقای مهارتهای ریاضی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، یادگیری ، فعال ، مهارتهای ، ریاضی ، تفکر انتقادی ، دوره ابتدایی