تاثیر حکمت و ادب ایرانی و اسلامی بر فرهنگ مدرسه

فرهنگ مدرسه نقش اساسی در شکل دهی، رفتار، نگرش و شخصیت دانش آموزان دارد و می تواند تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری و پرورش همه جانبه آنان داشته باشد. این پژوهش به بررسی تاثیر حکمت و ادب ایرانی و اسلامی بر فرهنگ مدرسه پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که ادغام ارزش های اخلاقی و فرهنگی مانند احترام متقابل، فروتنی، انصاف، مسئولیت پذیری، همدلی و همکاری در برنامه های آموزشی و پرورشی موجب ارتقای رفتارهای اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان، افزایش مشارکت و تعامل مثبت، کاهش بی انضباطی و تنش های اجتماعی و ایجاد محیطی انگیزشی و سالم برای یادگیری می شود. همچنین فعالیت های عملی مانند جلسات اخلاقی، قصه گویی، آموزش از طریق هنر و برنامه های گروهی به درونی شدن این ارزش ها کمک کرده و فرهنگ مدرسه را بهبود می بخشد. نتیجه گیری پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از حکمت و ادب ایرانی و اسلامی یک راهبرد کلیدی برای تربیت نسلی مسئولیت پذیر، اخلاق مدار و فرهنگ پذیر و ارتقای کیفیت نظام آموزشی و پرورشی کشور است.

کلیدواژه ها:

حکمت ایرانی ، ادب اسلامی ، فرهنگ مدرسه ، رفتار اخلاقی ، پرورش اجتماعی