بررسی تاثیر قصه های قرآنی در تربیت اسلامی

فرآیند، تربیت فرایندی چند سویه است که در آن متربی، محیط مربی، خداوند و غیره دخیل هستند، از این رو در تعیین پارامترهای تاثیرگذار در آن باید به تمام عوامل توجه داشت. یکی از عوامل موثر در تربیت اسلامی بهره گیری از متون اسلامی است چرا که متون اسلامی مفاهیم تربیتی را در اختیار متربی قرار می دهد. یکی از بخش های قرآن، قصه های قرآنی است که بایسته است تاثیر آن در تربیت اسلامی مورد بررسی قرار گیرد و برای نیل به این مهم نخست باید انواع قصه با توجه به جهات مختلف مانند نوع بیان، نوع مخاطب، ساختار و غیره مورد بررسی قرار گیرد و بعد از آن با توجه به اینکه قصه می تواند در دو شاخه وارد عمل شود به بررسی تاثیر قصه در تربیت اسلامی پرداخت. نخست قصه بر خود متربی تاثیرگذار است و بایسته است این تاثیر بررسی شود و دوم بررسی تاثیر قصه در شیوه های تربیتی است. در مورد نخست باید گفت از آن جهت که قصه باعث ایجاد تصاویر ذهنی در ذهن مخاطب می شود از پایداری محتوایی بیشتر برخوردار است. به علاوه، قصه باعث تربیت درونی، قضاوت و استدلال درونی نیز می گردد. اما در بعد دوم، قصه به جهت جذابیتی که دارد می تواند مواد و پایه بسیاری از روش های تربیتی مثل هنرهای بصری را تامین نماید.

کلیدواژه ها:

کلیدی ، تاثیر ، قصه ، تربیت ، اسلام ، تصویرسازی ، ذهنی