بررسی اهمیت و کاربرد آموزش فارسی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_2451
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
دوره ابتدایی یکی از مهمترین دورههای زندگی و آموزشی هر فرد است که دارای اهمیت بسیاری است و در این دوره دانش آموزان دروس و محتواهای زیادی را یاد گرفته و آماده ورود به دوره های دیگر می شوند. در دوره ابتدایی دروسهای مختلف و کاربردی زیادی تدریس می شود و یکی از مهمترین دروس که پایه و اساس زبان فرد و نوشتاری فرد را تشکیل می دهد، آموزش فارسی است که دارای نقش مهم و کاربردی است. به طوری که تمام زندگی افراد را در بر می گیرد. درس فارسی در دوره ابتدایی به دلیل تقویت چهار مهارت زبانی، گوش دادن، سخن، گفتن، خواندن، نوشتن، ایجاد نظم فکری و توانایی تحلیل مفاهیم، آشنایی با هویت فرهنگی و ارزشهای ملی و همچنین تسلط بر زبان برای یادگیری دروس دیگر اهمیت حیاتی دارد. این درس پایه سوادآموزی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در تمام مقاطع است و هدف از این پژوهش بررسی اهمیت و کاربرد آموزش فارسی در دوره ابتدایی و از روش توصیفی-تحلیلی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم زارعی
مدرس گروه زبان و ادبیات فارسی مرکز شهید مطهری دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران
امیرحسین بهرامی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز