اقدام پژوهی راهکارهای افزایش علاقه مندی و یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی پایه ی هشتم

این تحقیق در پایه هشتم آموزشگاه خلیج فارس واقع در آموزش و پرورش استان قزوین منطقه خرمدشت با فراوانی ۳۰ دانش آموز انجام شده است. و مسئله ی مورد نظر بی علاقه بودن دانش آموزان نسبت به درس ریاضی، انجام ندادن تمرینهای ریاضی، بی حوصله بودن در کلاس درس ریاضی، غیر فعال بودن گروهها و نتایج آزمونهای ماهانه ی آنها زیاد رضایت بخش نبود. هدف از انجام این تحقیق، علاقه مند کردن دانش آموزان به یادگیری درس ریاضی و کاربردی کردن مفاهیم ریاضی بوده است. و من برای رسیدن به هدف ذکر شده از همکاران، مدیر محترم آموزشگاه، والدین، مجلات کتابها، اینترنت، بررسی آزمونهای کتبی و فعالیت های فردی و گروهی آنها، به تجزیه و تحلیل آنها پرداختم و از میان راه حلهای پیشنهادی چندین راهکار عملی را انتخاب نمودم و پس از اعتبار بخشی توسط همکاران پژوهشگر، به اجرای راه حلهای انتخابی اقدام نمودم که عبارت بودند از: ۱. ساخت وسایل کمک آموزشی توسط خود دانش آموزان ۲. تدریس بعضی از دروس بصورت نمایشی ۳. برگزاری مسابقه ریاضی بین دانش آموزان. پس از اجرای راه حلهای فوق کلاس ریاضی آنها به یک کلاس شاد تبدیل شده بود، دانش آموزان نسبت به یادگیری درس علاقه مند شده بودند، به صورت گروهی وسایل دست ساز را باشور و هیجان می ساختند و ارزشیابی آذر ماه آنها نسبت به ارزشیابی ماه اول پیشرفت خوبی داشتند به طوری که تعداد دانش آموزان زیر ده از هشت نفر به جهار نفر رسیده است.

کلیدواژه ها:

افزایش ، علاقه ، یادگیری ، ریاضی ، پایه هشتم