تاثیر بکارگیری ابزارهای کمک آموزشی در تدریس ریاضی پایه پنجم ابتدایی

در این مقاله که با روش توصیفی – تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است به بررسی تاثیر بکارگیری ابزارهای کمک آموزشی در تدریس ریاضی به دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی می پردازیم. با توجه به اهمیت مهارت های ریاضی در زندگی روزمره، ارتقاء توانایی های شناختی ضرورت استفاده از روش های نوین آموزشی بیش از پیش احساس می شود. ابزارهای کمک آموزشی شامل نرم افزارهای تعاملی، ویدئوهای آموزشی، مدل های هندسی و کاربرگهای تعاملی می باشند که به عنوان وسایل موثر در تسهیل فهم مفاهیم پیچیده ریاضی مطرح می شوند. نتایج نشان دهنده این است که بکارگیری ابزارهای کمک آموزشی به طور معناداری باعث افزایش انگیزه، مشارکت و عملکرد دانش آموزان در یادگیری ریاضی شده است. به علاوه، استفاده از این ابزارها به بهبود درک مفاهیم ریاضی در بین دانش آموزان کمک می کند و مهارت های حل مسئله آن ها را تقویت می نماید. همچنین، تجربیات مثبت دانش آموزان از یادگیری با استفاده از ابزارهای متنوع نشان دهنده تاثیر عمیق این روش ها در تقویت اعتماد به نفس و توانایی های تحلیلی آنان است. در نهایت، پیشنهاداتی برای معلمان در طراحی فعالیت های آموزشی و انتخاب ابزارهای مناسب برای تدریس ریاضی ارائه می گردد تا فرآیند یاددهی و یادگیری به بهترین نحو ممکن صورت گیرد. استفاده از ابزارهای کمک آموزشی می تواند به عنوان یک رویکرد موثر در ارتقاء کیفیت آموزش ریاضی در پایه پنجم ابتدایی معرفی شود.

کلیدواژه ها:

ابزارهای کمک آموزشی ، تدریس ، ریاضی ، پایه پنجم ابتدایی