تبیین روشهای غیر مستقیم در تربیت همه جانبه دانش آموزان

تبیین روشهای غیر مستقیم در تربیت همه جانبه دانش آموزان. آموزش همه جانبه و مشارکتی بر این مسئله تاکید دارد که آموزش باید دانش آموزان را به گونه ای آماده کند که بتوانند با نیازهای دنیای پرشتاب و پرتغییر با کمترین مشکل کنار بیایند. آموزش باید به دانش آموزان کمک کند تا شیوه های زندگی بهتر برای خود و دیگران را کشف و به آن عمل کنند. رشد همه جانبه دانش آموزان یکی از اهداف بنیادین نظام های آموزشی پیشرفته در قرن بیست و یکم است. این رویکرد آموزشی تمرکز صرف بر رشد شناختی را کنار گذاشته و به توسعه جنبه های عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، جسمی و معنوی دانش آموزان می پردازد. در این مقاله ابعاد مختلف رشد همه جانبه بررسی و نقش مدرسه، معلمان و برنامه های درسی در تحقق این هدف تحلیل می شود. همچنین موانع موجود در مسیر و پیشنهادهایی برای سیاست گذاران و معلمان ارائه شده است. پژوهش نشان می دهد که آموزش متوازن و بین رشته ها همراه با محیط یادگیری حمایتی مهم ترین پیش نیاز رشد همه جانبه کودکان و نوجوانان است.

کلیدواژه ها:

رشد همه جانبه ، آموزش و پرورش ، مهارتهای زندگی ، رشد عاطفی ، تربیت اجتماعی