نقش آفرینی یادگیری و انعکاس تنوع در سبکهای یادگیری

تنوع در سبکهای یادگیری موضوعی رو به رشد و با اهمیت در حوزه روانشناسی تربیتی و اجتماعی معاصر است. تاثیر این تنوع بر عملکرد تحصیلی و شغلی سلامت روانی و تعاملات اجتماعی موضوعی است که روز به روز اهمیت بیشتری مییابد از یک نادیده گرفتن این تفاوتها میتواند منجر به مشکلات یادگیری کاهش انگیزه و افت عملکرد در محیطهای آموزشی و شغلی شود و از سوی دیگر شناخت و درک صحیح این تفاوتها میتواند منجر به ایجاد روشهای تدریس و آموزش متناسب با نیازهای یادگیرندگان و بهبود عملکرد کلی آنان گردد. این پژوهش با هدف بررسی نقش آفرینی یادگیری و انعکاس تنوع در سبکهای یادگیری در بعدهای یادشده بر آن است تا درک عمیقتری از این ارتباط پیچیده را ارائه دهد. با توجه به عوامل زیستی روانشناختی اجتماعی و فرهنگی تنوع در سبکهای یادگیری ریشه در تفاوتهای فردی در نحوه پردازش اطلاعات انگیزه ها و شیوه های یادگیری دارد این تفاوتها خود را در شکلهای گوناگونی از جمله ترجیحات حسی مانند بصری شنیداری و لمسی استراتژیهای یادگیری مانند یادگیری فعال منفعل یا شهودی و شیوه های یادگیری گروهی یا انفرادی نشان میدهند. همچنین عوامل ساختاری مانند نوع تدریس محیط آموزشی و دسترسی به منابع یادگیری بر ظهور و نمایان شدن این سبکها تاثیرگذار هستند. این پژوهش با هدف بررسی نقش متقابل یادگیری و انعکاس تنوع سبکهای یادگیری در ارتقای فرایند یاددهی یادگیری و شناسایی چالشها و فرصتهای موجود در این زمینه انجام شده است. دامنه این مطالعه بر روی سبکهای یادگیری شناختی رفتاری متمرکز است و با توجه به اهمیت آن در آموزش عالی بر دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تمرکز دارد. این پژوهش با تمرکز بر بعد روانشناختی نسبت به بررسی عوامل اجتماعی و ساختاری مرتبط با یادگیری و انعکاس تنوع در سبکهای یادگیری محدودیتهایی دارد. همچنین مطالعه حاضر به دلایل دسترسی محدود به دادههای مربوط به سبکهای یادگیری سایر دانشگاههای کشور محدود به شهر تهران و دانشگاههای دولتی آن خواهد بود. با توجه به تاثیرگذاری یادگیری و انعکاس تنوع در سبکهای یادگیری بر عملکرد انسان در حوزه های گوناگون از جمله سلامت عمومی آموزش سیاستگذاری فناوری و توسعه اجتماعی این پژوهش کاربردهای عملی قابل ملاحظه ای را در حل چالشهای دنیای واقعی و

کلیدواژه ها:

یادگیری سبکهای یادگیری ، تنوع ، انعکاس ، نقش آفرینی