ارتباط بین مداخلات گفتاردرمانی و پیشرفت تحصیلی کودکان با اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری در کودکان یکی از چالشهای مهم آموزشی و تربیتی است که می تواند تاثیر مستقیم بر پیشرفت تحصیلی، انگیزش و اعتماد به نفس آنان داشته باشد. یکی از روش های موثر در بهبود مهارت های زبانی و ارتباطی این کودکان، مداخلات گفتاردرمانی است که با تمرکز بر ارتقای مهارت های گفتاری، شنیداری، تلفظ واژگان و توانایی های ارتباطی امکان یادگیری بهتر و افزایش موفقیت تحصیلی را فراهم می کند. پژوهش های مختلف نشان داده اند که مداخلات گفتاردرمانی نه تنها بر توانایی های زبانی کودکان تاثیرگذار است، بلکه اثرات مثبت آن بر عملکرد تحصیلی، توجه، تمرکز و مشارکت کلاسی نیز مشهود است و می تواند از طریق بهبود مهارت های ارتباطی به ارتقای تعاملات اجتماعی و یادگیری فعال کمک کند.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، مداخلات گفتاردرمانی ، پیشرفت تحصیلی کودکان ، مهارت های زبانی