آموزش مهارتهای زندگی در مدارس و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1996
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارتهای زندگی در مدارس هوشمند یکی از مهمترین عوامل در توسعه شخصیت و عملکرد دانش آموزان است. مهارتهای زندگی شامل تواناییهای مختلفی مانند حل مشکلات، ارتباطات همکاری، مدیریت زمان و مدیریت استرس است. آموزش مهارتهای زندگی می تواند به افزایش اعتماد به نفس، بهبود روابط اجتماعی، افزایش توانایی حل مشکلات و بهبود مدیریت زمان کمک کند. در مدارس هوشمند، آموزش مهارتهای زندگی می تواند به روش های مختلفی انجام شود، از جمله کارگاه های آموزشی، بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی، مشاوره و آموزش آنلاین. با این حال، آموزش مهارت های زندگی در مدارس هوشمند می تواند با چالش های مختلفی روبرو شود، از جمله کمبود منابع، کمبود زمان، کمبود آموزش، چالش های فرهنگی و چالش های تکنولوژیکی. در مجموع، آموزش مهارتهای زندگی در مدارس هوشمند می تواند به توسعه شخصیت و عملکرد دانش آموزان کمک کند و آنها را برای زندگی در جامعه آماده کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا غلامرضایی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان
افسانه طاهرخانی
اداره آموزش و پرورش تاکستان، مدرسه فارابی نرجه
مینا رحمانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان
رقیه رازهش
اداره آموزش و پرورش، تاکستان، مدیر مدرسه شهید علمدار طاهرخانی