اقدام پژوهی چگونه توانستیم فرهنگ رعایت حریم شخصی و احترام به تفاوتها را در مدرسه تقویت کنیم؟

مسئله ی پژوهش حاضر ضعف در رعایت حریم شخصی و بی توجهی به تفاوتهای فردی در میان دانش آموزان چهار مدرسه ی متوسطه در استانهای مازندران فارس و بوشهر بود که پیامدهایی چون تنشهای کلاسی تمسخر و کاهش همدلی به همراه داشت. ضرورت پرداختن به این موضوع از آن جهت بود که نقض حریم شخصی و نادیده گرفتن تفاوتها نه تنها بر روابط اجتماعی دانش آموزان، بلکه بر سلامت روان و انگیزه ی یادگیری آنان اثر منفی میگذاشت. جامعه آماری شامل ۱۲۰ دانش آموز در چهار مدرسه بود و ابزار گردآوری داده ها مشاهده ی مستقیم مصاحبه با معلمان مشاوران و والدین و پرسشنامهی ۲۰ سوالی بومی سازی شده بر اساس MESSY بود که روایی محتوایی آن به تایید صاحب نظران رسید در مرحله نخست شواهد) (۱) دادهها نشان داد که نقض مرزهای فردی و تمسخر تفاوتها پدیده ای رایج است در پاسخ به این مسئله راهکارهایی همچون برگزاری مینی واحد مهارتهای اجتماعی قرارداد رفتاری کلاس تشکیل سفیران احترام و گفت و گوهای ترمیمی طراحی شد. برای تحلیل دادهها از مقایسه پیش و پس از مداخله جداول توصیفی و ترسیم نمودار استخوان ماهی استفاده گردید. یافته ها نشان داد که پس از اجرای راهکارها تعاملات مثبت در کلاسها افزایش یافت، دانش آموزان زبان محترمانه تری در ارتباطات روزمره به کار بردند والدین تغییر رفتار فرزندان را در خانه گزارش کردند و همکاران معلمان نیز بهبود فضای کلاسی را تایید نمودند در نتیجه پژوهش حاضر توانست به پرسشهای اصلی خود پاسخ دهد مسئله چه بود؟ ضعف در رعایت حریم و تفاوتها؛ چه کردیم؟ آموزش مستقیم قرارداد رفتاری و فرهنگ سازی؛ چه شد؟ بهبود قابل توجه در روابط میان فردی افزایش همدلی و ارتقای کیفیت یادگیری در مدرسه.

کلیدواژه ها:

حریم شخصی ، احترام به تفاوتها ، اقدام پژوهی ، مهارتهای اجتماعی