بررسی تحولات آموزش و پرورش و صلاحیت حرفه ای معلمان

تحولات سریع و گسترده در نظامهای آموزش و پرورش، جهان نقش معلم و صلاحیتهای حرفه ای او را دچار دگرگونی اساسی کرده است. این پژوهش با هدف بررسی تحولات آموزش و پرورش و تاثیر آن بر صلاحیت حرفه ای معلمان در ایران از روش تحلیل اسنادی و محتوایی بهره برده است. یافتهها نشان میدهد که تغییرات فناوری فرهنگی و اجتماعی نقش معلم را از انتقال دهنده محتوا به تسهیلگر یادگیری و پژوهشگر آموزشی تبدیل کرده و ضرورت توسعه صلاحیتهای چند بعدی پویا و متناسب با تحولات نوین را ایجاد کرده است. همچنین مشخص شد که نظام آموزش و پرورش ایران با وجود اسناد بالادستی، مناسب با چالشهایی در زمینه تربیت، توانمندسازی و ارزشیابی معلمان مواجه است. این پژوهش بر لزوم طراحی نظام جامع و بومی ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان تاکید دارد تا بتواند کیفیت آموزش و عدالت تربیتی را ارتقا بخشد.

کلیدواژه ها:

تحولات آموزش و پرورش ، صلاحیت حرفه ای ، معلمان ، تربیت معلم ، آموزش ضمن خدمت ، نظام آموزشی ایران