اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهره گیری از روش گفت وگوی انتقادی توان تحلیل وقایع سیاسی و اجتماعی قرن اخیر را در دانش آموزان تقویت کنم؟

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تقویت توان تحلیل وقایع سیاسی و اجتماعی قرن اخیر در دانش آموزان دبیرستان پسرانه معارف ۴ شیراز از طریق بهره گیری از روش گفت وگوی انتقادی انجام شد. مسئله پژوهش ناشی از مشاهده ضعف در تحلیل مسائل سیاسی و اجتماعی و عدم توانایی دانش آموزان در ارائه استدلال منطقی و مستدل بود. آزمودنیهای پژوهش شامل دانش آموزان کلاسهای متوسطه دوم، معلمان و والدین مرتبط بودند. دادهها از طریق پرسشنامه استاندارد مصاحبه نیمه ساختاریافته و مشاهدات مستقیم جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش تجزیه و تحلیل مسائل و نمودار استخوان ماهی برای شناسایی عوامل اصلی مشکلات استفاده شد. در مرحله تحلیل نقاط ضعف و موانع موجود شناسایی شد و بر اساس آن پنج راهکار عملی شامل جلسات منظم گفت وگوی انتقادی، ایجاد فضای گفت وگو با مشارکت، والدین استفاده از منابع معتبر تاریخی و اجتماعی، آموزش تکنیکهای استدلال و مناظره، و مشورت مستمر با همکاران مدیر و مشاور مدرسه طراحی و اعتبار بخشی شد. اجرای راهکارها با نظارت دقیق و بازخوردگیری از دانش آموزان والدین و همکاران انجام شد. نتایج نشان داد که پس از اجرای راهکارها توان تحلیل مسائل سیاسی و اجتماعی دانش آموزان بهبود یافته و توانایی ارائه استدلال مستدل افزایش یافته است. همچنین مشارکت فعال دانش آموزان و افزایش تعامل علمی میان آنها مشاهده شد. این اقدام پژوهی نشان میدهد که بهره گیری از گفت وگوی انتقادی و استفاده از ابزارهای تحلیلی میتواند به طور موثر توان تحلیلی دانش آموزان را تقویت کند و محیطی تعاملی و پویا برای یادگیری ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

گفت وگوی انتقادی ، تحلیل مسائل سیاسی و اجتماعی ، توان تحلیلی