تحلیل نقش عدالت آموزشی در کاهش شکافهای طبقاتی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1535
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
نظام آموزشی هر جامعه نقش مهمی در شکل دهی به ساختارهای اجتماعی اقتصادی و فرهنگی ایفا میکند و عدالت آموزشی به عنوان یکی از اصول بنیادین این نظام تضمین کننده فرصتهای برابر برای تمامی دانش آموزان است این فرصتهای برابر نه تنها به ارتقای کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی می انجامد، بلکه سلامت روانی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر قرار میدهد. با وجود این، شکافهای طبقاتی و نابرابری در دسترسی به امکانات و منابع آموزشی مشکلات متعددی را برای دانش آموزان وجود میآورد که میتواند چرخه معیوبی از محرومیت و ناکامی را در جامعه بازتولید کند آموزشی نقش کلیدی در کاهش این شکافها و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دارد فراهم کردن شرایط برابر در محیطهای آموزشی اعم از دسترسی به معلمان متخصص، امکانات ،یادگیری برنامههای حمایتی و مشاوره های روانی میتواند به بهبود احساس تعلق افزایش انگیزه تحصیلی و کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان منجر شود چنین رویکردی نه تنها باعث رشد فردی بلکه به تقویت انسجام اجتماعی و توسعه پایدار جامعه کمک می.کند اجرای عدالت آموزشی به شکل موثر علاوه بر کاهش نابرابریها میتواند زمینه ساز بهبود شاخصهای سلامت روان از جمله عزت نفس کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش رضایت از زندگی در میان دانش آموزان باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رهسپار
کارشناسی حسابداری آموزش و پرورش استان هرمزگان