اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از بازیهای حرکتی کوتاه بین ،درسی تمرکز دانش آموزان پسر کلاس پنجم را ارتقا دهم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_1310

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

تمرکز دانش آموزان نقش مهمی در موفقیت تحصیلی آنها دارد این اقدام پژوهی با هدف افزایش تمرکز دانش آموزان پسر کلاس پنجم ابتدایی با استفاده از بازیهای حرکتی کوتاه بین درسی انجام شد با توجه به مشاهده کاهش تمرکز دانش آموزان در زمان تدریس معلم تصمیم گرفت از فعالیتهای کوتاه و شاد حرکتی در میانه کلاس استفاده کند. پژوهش به مدت ۸ هفته در یک کلاس ۳۳ نفره انجام شد و ابزار گردآوری داده شامل مشاهده مصاحبه پرسشنامه و نمرات کلاسی بود نتایج نشان داد که پس از اجرای این روش، تمرکز دانش آموزان به شکل معناداری افزایش یافته رفتارهای مزاحم کاهش یافته و علاقه به یادگیری بیشتر شده است. این پژوهش نشان داد که استفاده از روشهای ساده و بومی سازی شده میتواند در بهبود کیفیت آموزش نقش موثری ایفا کند.

نویسندگان

طاهره دلبری

معلم پایه پنجم ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ تهران