مقایسه تاثیرگذاری عقل و ایمان در فراگیری علم و دانش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1120
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
عقل به معنای قوه ای است که زمینه پذیرش علم را برای انسان فراهم می نماید. معانی دیگر عقل را می توان به بستن، نگه داشتن، درک کردن و فهمیدن اشاره نمود. همچنین به قوه ای که کار خیر و نیک را از کار شر و بد تمییز و تشخیص دهد و راه شناسایی حق و باطل را در اختیار انسان قرار می دهد عقل نامیده می شود. واژه «ایمان» معانی مختلفی دارد، از جمله: مخالف ترس، ضد خیانت، ضد کفر، تصدیق، اطمینان و آرامش. علامه طباطبایی ایمان را طوری تعریف نموده است که شخص با ایمان دارای اعتقادی است که ویژگی آن اطمینان و آرامش درونی می باشد که هرگز شک و تردیدی به آن راه پیدا نمی کند. از نظر قرآن کریم، عقل نیرویی است که انسان در امور دینی از آن بهره مند می گردد تا او را به معارف اصیل دینی و اعمال صالح هدایت و رهبری نماید. اهمیت ایمان در ظاهری سازی و جنبه زبانی خلاصه نمی شود؛ بلکه ایمان واقعی جایگاه آن قلب انسان است و باید همواره با عمل صالح ملازم و هماهنگ گردد. در این مقاله سعی شده با در نظر گرفتن اهمیت و کارآمدی علم برای انسان به وسیله نیروی عقل و ایمان میزان ارزشمندی علوم را برای همگان ظاهر و آشکار نماییم. زوایای مختلفی که علم و دانش توسط نیروی عقل و ایمان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته، شامل این موارد می باشد: آمادگی انسان برای علوم، آموختن علم از اهل دانش، اهمیت و ارزش علم، والاترین و برترین علم.
نویسندگان
سید عارف اردستانی
دانشجوی دکتری رشته علوم و معارف نهج البلاغه دبیر آموزش و پرورش تهران ایران
بمانعلی دهقان منگآبادی
عضو هیئت علمی دانشگاه یزد دانشیار دانشگاه یزد یزد ایران