پیش بینی رفتارهای پر خطر بر اساس تنظیم هیجان و خود پنداره در دانش آموزان وابسته به مواد مخدر

هدف پژوهش حاضر پیش بینی رفتارهای پر خطر بر اساس تنظیم هیجان و خود پنداره در دانش آموزان وابسته به مواد مخدر است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی همبستگی بود. جامعه پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان وابسته به مواد مخدر مراجعه کننده مراکز ترک اعتیاد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ در شهر کرج بود. روش نمونه گیری پژوهش حاضر در دسترس بود و تعیین حجم نمونه به روش جدول مورگان ۷۰ نفر بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان ((ER) ، پرسشنامه خود پنداره بک و پرسشنامه رفتارهای پرخطر نوجوانان استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از پرسشنامه در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی و رگرسیون استفاده شد. ضمنا سطح معناداری در این پژوهش ۰/۰۵ در نظر گرفته شد و اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ تحلیل شد. یافته پژوهش نشان داد که رابطه تنظیم هیجان با رفتارهای پرخطر دانش آموزان وابسته به مواد مخدر (۰/۳۰۱) می باشد. آماره این اثر (۲/۴۵۲) می باشد که در سطح احتمال ۰/۰۵ منفی و معنادار است و رابطه خودپنداره با رفتارهای پرخطر دانش آموزان وابسته به مواد مخدر (۰/۲۹۶) می باشد. آماره این اثر (۲/۷۱۰) می باشد که در سطح احتمال ۰/۰۵ منفی و معنادار است.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پر خطر ، تنظیم هیجان ، خود پنداره