بررسی اثر بخشی تنظیم هیجان با استرس و ویژگیهای شخصیتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

پژوهش حاضر با هدف رابطه تنظیم هیجان حسادت و (غبطه با استرس و ویژگیهای شخصیتی در دانشجویان انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ تشکیل دادند که به تعداد ۱۵۰۰ نفر بودند که از بین دانشکده های دانشگاه آزاد واحد بجنورد سه دانشکده و از هر دانشکده پنج کلاس انتخاب شدند تمامی دانشجویان آن کلاس به تعداد ۲۲۰ نفر به عنوان افراد نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری ،پژوهش تصادفی طبقه ای بود بعد از توجیه پژوهش توسط محقق و تمایل پاسخ دهندگان جهت شرکت در روند و بعد از هماهنگی های لازم پرسشنامههای مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس (۲۱-SSAD) ، پرسشنامه پنچ عاملی شخصیت (NEO-FFI)، پرسشنامه سنجش حسادت ولی زاده و آذربایجانی (۱۳۸۹) و پرسشنامه غبطه بین نمونه پژوش توزیع و اجرا شد بعد از جمع آوری پرسشنامهها و نمره گذاری دادههای به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. آن گاه ضمن طبقه بندی آنها آماره های توصیفی شامل میانگین انحراف معیار و میانه ... متغیرهای پژوهش مربوط به داده ها محاسبه شده، در نهایت به منظور تایید یا رد فرضیات طراحی شده در تحقیق به روش علمی از آزمون همبستگی استفاده شد. نتایج نشان داد مطالعه تنظیم هیجان حسادت و غبطه با استرس و ویژگیهای شخصیتی در دانشجویان رابطه دارد (۰۵/۰)

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجان حسادت و غبطه ، استرس ، ویژگی های شخصیتی