بررسی تاثیر کمال گرایی والدین بر خلافیت دانش آموزان دختر شهرستان تکاب

امروزه خلاقیت و تفکر خلاق دانش آموزان معلول عوامل متعددی می باشد که برخی از آنها ریشه در کمال گرایی والدین دارد و برخی ریشه در تربیت رسمی و مدرسه ای دارد. از این رو هدف این پژوهش تعیین بررسی تاثیر کمال گرایی والدین بر خلافیت دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر تکاب بود. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری کلیه والدین و دانش آموزان دختر شهرستان تکاب در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ است بود که تعداد ۳۶۴ مورد از والدین و دانش آموزان آنها با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه های کمال گرایی والدین هیل و همکاران (۲۰۰۴)، پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس(۱۹۸۷) و آزمون عملکرد تحصیلی جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های توصیفی و استنباطی مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج نشان داد بین نمره کلی کمال گرایی والدین و کمال گرایی مثبت با خلافیت دانش آموزان دختر شهر تکاب رابطه مثبت و بین کمال گرایی منفی با خلافیت دانش آموزان رابطه معکوس وجود دارد (۰۵/۰P< ). همچنین کمال گرایی والدین پیش بینی کننده خلافیت دانش آموزان دختر شهر تکاب است. پیشنهاد می گردد والدین در راستای افزایش خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به آثار کمال گرایی مثبت و منفی توجه داشته باشند

کلیدواژه ها:

کمال گرایی والدین ، خلافیت ، دانش آموزان.