بررسی نقش تدریس با رویکرد تمام ساحتی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش است، و تمام کوشش های این نظام در واقع جامه عمل پوشاندن به موفقیت دانش آموزان در عملکرد تحصیلی خود است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش تدریس با رویکرد تمام ساحتی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بپردازد . نتایج این تحقیق نشان می دهد که تدریس تمام ساحتی تاثیر قابل توجهی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این رویکرد آموزشی با ارتقاء مهارت های تحصیلی، افزایش انگیزه و بهبود رضایت دانش آموزان، می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند

کلیدواژه ها:

تدریس ، تمام ساحتی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان