چالش معلمان در تدریس با تنوع فرهنگی بالا و راه حل های نوین/

در سراسر جهان در دهه های اخیر، با گسترش جهانی، مهاجرت های درون کشوری، بین المللی، و مطالعات فرهنگی، نظام های آموزشی با آمارهای جدید گزارش شده اند: حضور دانش آموزان از فرهنگ ها، زبان ها، مذاهب و قومیت های مختلف در یک محیط آموزشی مشترک. این پدیده که از آن با عنوان «تنوع فرهنگی» یاد می شود، نه تنها چالشی جدی برای معلمان می شود، بلکه فرصتی برای رشد شناخت فرهنگی، همدلی و پرورش مهارت های شهروندی جهانی به شماره می آید. با این حال، در بسیاری از مدارس، از جمله در بافت های آموزشی ایران، معلمان در مواجهه با چنین تنوعی با مشکلات روبه رو هستند. مشکلاتی که در زبانی، ارتباطی، هویتی، آموزشی و مدیریتی پیدا می کنند.این پژوهش با هدف تبیین چالش های معلمان در تدریس با تنوع و ارائه راهکارهای نوین فرهنگی با این چالش ها تدوین شده است. روش تحقیق، توصیف – تحلیلی است و داده ها از مروری بر پژوهش های داخلی و تجربیات میدانی معلمان استخراج شده است. نتایج نشان می دهد که مهم ترین چالش های معلمان شامل:۱. تفاوت های زبانی و تحلیلی در ارتباط،۲. ناهماهنگی فرهنگی میان معلم و دانش آموزان،۳. ضعف درسی چندفرهنگی،۴. پیش داوری های ناخواسته فرهنگی،و ۵. سیاستگذاری نظام مند در سطح آموزش رسمی است.در مقابل، راهکارهای نوینی مانند توانمندسازی معلمان در مهارت های بین فره نگی ، طراحی برنامه درسی فناوری پذیر و بومی سازی محتوا ، بهره گیری آموزشی چندزبانه و ایجادی ، ایجاد فضای فراگیر و احترام آمیز ، و مشارکت خانواده ها و جامعه محلی به عنوان اصلی ترین راه حل ها شناسایی شدند.یافته ها همچنین نشان دادند که موفقیت آموزش چندفرهنگی، مستلزم تغییر نگرش بنیادین در نظام آموزشی از مدل «تک فرهنگی» به مدل «چندفرهنگی مشارکتی» است؛ مدلی که در آن تفاوت ها نه باعث ایجاد منبعی برای خلاقیت و جامعه اجتماعی تلقی می شود. بنابراین، سیاست گذاری های آموزشی در سطح کلان، برنامه های تربیت معلم و دوره های آموزشی لازم است تا مهارت های فرهنگی، ارتباطی و فناوری های محور معلمان را تقویت کنند.در نهایت، این مقاله نتیجه می گیرد که با نگاه نوآورانه و آموزش مبتنی بر احترام و عدالت فرهنگی، می توان از تنوع فرهنگی به فرصتی برای ارتقای کیفیت و تربیت اجتماعی نسل جهانی تبدیل کرد.

کلیدواژه ها:

تنوع فرهنگی ، معلم ، آموزش چندفرهنگی ، مهارت بینفرهنگی ، کارآمدی فرهنگی ، آموزشی ، آموزشی ، آموزشی ، نوآوری در تدریس