آموزش مهارت های زندگی در بین دانش آموزان و شناسایی مهم ترین چالش های اجرای آن در نظام آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6616

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

هدف از آموزش مهارت های زندگی این است که شخص را قادر نماید تا دانش و نگرش و ارزش های وجودی خود را به توانایی های عینی تبدیل کند تا از این توانایی ها در استفاده صحیح ترنیروهای درونی خود بهره گیرد. یادگیری موفقیت آمیز مهارت های زندگی ، احساس یادگیرنده را نسبت به خود و دیگران تحت تاثیر قرار می دهد . یکی از اهداف عمده مهارت های زندگی فهم (هدف زندگی) است چرا که هدف شناسی نوعی کمال انسانی است. به طور کلی می توان گفت مجموعه مهارت های زندگی هم اهداف پیشگیرانه دارد و هم کنترل و مدیریت و مشکلات و همانند یک رویکرد آموزشی هم برای مداخلات گروهی و هم فردی مناسب است.

نویسندگان

محدثه براتی

کارشناسی راهنمایی مشاوره گرایش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پشوا زینبیه (عترت )

مرضیه سلجوقی

کارشناسی حقوق، دانشگاه بیرجند

حبیبه رضائی زاده برواتی

کارشناسی دبیری دانشگاه آزاد واحد جیرفت

مریم سلیمی

کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور اراک، کاردانی رشته بهداشت خانواده دانشگاه آزاد اسلامی اراک، مراقب سلامت