ضرورت توانمندسازی معلمان در مهارت های مشاوره ای برای پیشگیری از مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_2289

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی، نقش معلمان تنها به انتقال دانش محدود نیست، بلکه به تربیت، هدایت عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز گسترش یافته است. با افزایش چالش های رفتاری و عاطفی در مدارس، ضرورت تجهیز معلمان به مهارت های مشاوره ای بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی ضرورت توانمندسازی معلمان در این حوزه می پردازد و نقش آن را در پیشگیری از مشکالت رفتاری و عاطفی دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که آموزش مهارت های ارتباطی، همدلی، و مدیریت هیجانات به معلمان، می تواند به عنوان یک خط مقدم موثر در کاهش آسیب های روانشناختی دانش آموزان عمل کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کیوان اکبری

دبیر کاربرد رایانه و صفحات وب

سعید فتحی

معاون ابتدایی

الهام قیاسی نظری

آموزگار ابتدایی

شهناز تقی پور

خدمتگزار