تاثیر فعالیت های هنری و خلاقانه بر توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی

فعالیت های هنری و خلاقانه به عنوان ابزارهای موثر در توسعه مهارت های شناختی کودکان شناخته شده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر این فعالیت ها بر مهارت های شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. با مرور نظام مند مطالعات و پژوهش های پیشین، مشخص شد که مشارکت در فعالیت های هنری مانند نقاشی، موسیقی، نمایش و کاردستی موجب تقویت تفکر خلاق، حافظه، توجه، مهارت های فضایی-دیداری و مهارت های حل مسئله در کودکان می شود. همچنین این فعالیت ها مهارت های زبانی و ارتباطی و خودتنظیمی هیجانی را ارتقاء می دهند. با وجود اهمیت این فعالیت ها، چالش هایی مانند کمبود امکانات، محدودیت زمانی و عدم آموزش کافی معلمان وجود دارد که نیازمند برنامه ریزی و حمایت های هدفمند است. نتایج این پژوهش اهمیت ادغام فعالیت های هنری و خلاقانه در نظام آموزشی دوره ابتدایی را برای پرورش همه جانبه مهارت های شناختی دانش آموزان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های هنری ، مهارت های شناختی ، تفکر خلاق ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، حافظه ، توجه ، خودتنظیمی ، آموزش هنر ، توسعه شناختی