پژوهش و نوآوری آموزشی ارتباط بین پژوهش و نوآوری در روش های آموزشی و فناوری های نوین

پژوهش و نوآوری آموزشی دو مولفه حیاتی در ارتقای کیفیت یادگیری و تحول نظام های آموزشی محسوب می شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان پژوهش های علمی و نوآوری در روش های آموزشی و فناوری های نوین انجام شد. مطالعه حاضر با رویکرد کیفی و تحلیل محتوای استقرایی بر ۴۰ مقاله علمی منتخب پنج سال اخیر تمرکز داشت. یافته ها نشان داد که ارتباط موثر پژوهش و نوآوری مستلزم سه عامل کلیدی است: مشارکت فعال معلمان و پژوهشگران، حمایت سیاست گذاران و تخصیص منابع مالی، و ارزیابی مستمر مبتنی بر داده ها. در غیاب این عوامل، نوآوری های آموزشی کوتاه مدت و کم اثر باقی می مانند. نتایج پژوهش می تواند برای تصمیم گیران و مدیران آموزشی در طراحی و اجرای نوآوری های آموزشی مبتنی بر شواهد علمی راهنمایی مفید فراهم کند

کلیدواژه ها:

پژوهش آموزشی ، نوآوری آموزشی ، روش های نوین تدریس ، فناوری های نوین آموزشی ، یادگیری مبتنی بر شواهد