تاثیر فضای مجازی بر تربیت اسلامی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر تربیت اسلامی دانش آموزان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل ۳۰۰ دانش آموز متوسطه در شهرستان گنبد کاووس بود که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد میزان استفاده از فضای مجازی و تربیت اسلامی جمع آوری و با نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد که استفاده هدفمند و آموزشی از فضای مجازی رابطه مثبت و معنی داری با تربیت اسلامی دارد و موجب افزایش باورها، رفتارهای اخلاقی و مشارکت های دینی دانش آموزان می شود، در حالی که استفاده تفریحی و بی رویه اثر منفی بر تربیت اسلامی دارد. همچنین، نقش خانواده و مدرسه در هدایت و نظارت بر استفاده از فضای مجازی بسیار تعیین کننده است و تفاوت های جنسیتی نیز نشان داد دختران سطح بالاتری از تربیت اسلامی را تجربه می کنند.این پژوهش نشان می دهد که فضای مجازی ابزاری دوگانه است که استفاده صحیح از آن می تواند تربیت اسلامی را تقویت و استفاده نادرست تهدیدی جدی برای ارزش ها و رفتارهای دینی دانش آموزان باشد. بهره گیری موثر از این فضا مستلزم مدیریت زمان و محتوا، آموزش سواد رسانه ای و ارائه محتوای دینی جذاب و تعاملی است.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، تربیت اسلامی ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای ، آموزش دینی