نقش معلم خلاق در بهبود فرآیند یادگیری زبان انگلیسی

این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم خلاق در بهبود فرآیند یادگیری زبان انگلیسی انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع مروری بوده و بر اساس تحلیل مطالعات داخلی و خارجی در زمینه خلاقیت معلمان و تاثیر آن بر یادگیری زبان انگلیسی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد معلمان خلاق با به کارگیری روش های نوین تدریس، طراحی فعالیت های جذاب و تعاملی، و استفاده از منابع متنوع، توانایی ارتقای انگیزه، مشارکت فعال و یادگیری پایدار دانش آموزان را دارند. همچنین، ایجاد محیط یادگیری پویا و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان موجب افزایش توانمندی های زبانی، مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله آنان می شود. پژوهش نشان می دهد که توسعه مهارت های خلاقیت در معلمان و بهره گیری از روش های نوآورانه، اثر قابل توجهی بر کیفیت تدریس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

معلم خلاق ، یادگیری زبان انگلیسی ، روش های نوین تدریس ، انگیزه تحصیلی ، آموزش مشارکتی ، توسعه مهارت های زبانی