تاثیر رسانه ها بر نگرش نسبت به خشونت و پرخاشگری دانش آموزان

مواجهه مداوم نوجوانان با محتوای خشونت آمیز در رسانه ها، از جمله بازی های ویدیویی، فیلم ها و شبکه های اجتماعی، می تواند تاثیرات عمیقی بر نگرش آن ها نسبت به خشونت و پرخاشگری داشته باشد. مطالعات متعدد نشان داده اند که این مواجهه می تواند منجر به افزایش نگرش مثبت به خشونت و کاهش حساسیت نسبت به آن در نوجوانان شود. این تاثیرات از طریق فرآیندهای یادگیری اجتماعی، بر اساس نظریه بندورا، و همچنین از طریق مدل عمومی پرخاشگری (GAM) قابل تبیین هستند. عوامل متعددی می توانند در شدت و نوع تاثیر رسانه های خشونت آمیز بر نگرش دانش آموزان نقش داشته باشند. سواد رسانه ای، به عنوان یک عامل تعدیل گر، می تواند با افزایش آگاهی و توانایی تحلیل محتوای رسانه ای، از تاثیرات منفی آن بکاهد. علاوه بر این، ویژگی های فردی مانند سن، جنسیت و شخصیت نیز می توانند در میزان تاثیرپذیری نوجوانان از محتوای خشونت آمیز موثر باشند. با توجه به این تاثیرات، پیشنهاد می شود که وزارت آموزش وپرورش با ادغام سواد رسانه ای در برنامه های درسی، دانش آموزان را در برابر تاثیرات منفی رسانه های خشونت آمیز مقاوم تر کند. همچنین، تولید و پخش برنامه های آموزشی با محتوای مثبت و فرهنگی می تواند به کاهش نگرش های منفی نسبت به خشونت در دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

رسانه ، خشونت ، پرخاشگری ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای