نقش معلمان در تولید محتوای آموزشی دیجیتال و هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_1235

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری های نوین و تغییر شیوه های آموزش، تولید محتوای آموزشی دیجیتال و هوشمند به یکی از ارکان اصلی نظام های آموزشی تبدیل شده است. معلمان به عنوان کلیدی ترین عناصر در فرایند آموزش، نقش مهمی در طراحی و تولید این محتوا دارند. این مقاله به بررسی نقش معلمان در تولید محتوای آموزشی دیجیتال و هوشمند می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود در این حوزه را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های تخصصی و فراهم کردن زیرساخت های مناسب، موجب افزایش کیفیت و اثربخشی محتوای آموزشی می شود. همچنین، توجه به نقش معلمان در توسعه محتوای هوشمند، می تواند فرایند یادگیری را تعاملی تر و شخصی سازی شده تر نماید.

نویسندگان

صغرا عبدالهی

کارشناسی ادبیات فارسی

حدیثه روشندل حقوردی

کارشناسی روانشناسی بالینی

پروین پرسنده خیال

کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید

ماندانا بشری

کارشناسی زبان انگلیسی