معلم به عنوان الگو؛ تاثیر رفتار و منش معلم بر تربیت دانش آموز

معلم به عنوان مهم ترین نقش آفرین در فرایند تعلیم و تربیت، علاوه بر انتقال دانش، نقش کلیدی در شکل گیری رفتار، منش و نگرش های دانش آموزان دارد. رفتار و منش معلم به عنوان الگویی موثر، تاثیر قابل توجهی بر تربیت اخلاقی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان می گذارد. این پژوهش با رویکرد مروری، به بررسی جایگاه معلم به عنوان الگو، نقش رفتار و منش وی در تربیت دانش آموزان و چالش ها و راهکارهای مرتبط پرداخته است. نتایج نشان می دهد که رفتار مثبت، منش اخلاقی و رابطه عاطفی سالم معلم با دانش آموزان موجب افزایش انگیزه یادگیری، رشد شخصیت و تقویت ارزش های اخلاقی در دانش آموزان می شود. همچنین، کمبود مهارت های ارتباطی و فشارهای کاری از موانع مهم ایفای نقش الگو توسط معلمان است که با آموزش های تخصصی و حمایت های سازمانی قابل بهبود است. بنابراین، ارتقای رفتار و منش معلمان، یکی از الزامات کلیدی در بهبود کیفیت تربیت و آموزش دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

معلم ، الگو ، رفتار معلم ، منش معلم ، تربیت دانش آموز ، رابطه عاطفی معلم و دانش آموز ، آموزش و پرورش ، انگیزه یادگیری ، مهارت های ارتباطی