نقش مشاوره تحصیلی در انتخاب رشته های دانشگاهی دانش آموزان

انتخاب رشته دانشگاهی یکی از تصمیمات مهم و سرنوشت ساز در زندگی تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان به شمار می آید که تاثیر قابل توجهی بر آینده شغلی و رضایت شخصی آنان دارد. مشاوره تحصیلی به عنوان فرآیندی تخصصی و هدفمند، دانش آموزان را در شناخت بهتر توانمندی ها، علایق، ارزش ها و فرصت های شغلی یاری می کند تا انتخابی آگاهانه و متناسب با ویژگی های فردی و بازار کار داشته باشند. هدف این پژوهش بررسی نقش مشاوره تحصیلی در انتخاب رشته های دانشگاهی دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری شامل دانش آموزان سال آخر دبیرستان های شهرستان امیدیه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود. داده ها با استفاده از پرسش نامه استاندارد مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته جمع آوری شد و با روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که مشاوره تحصیلی به طور معناداری بر آگاهی دانش آموزان از رشته های مختلف، تطابق علاقه مندی ها با رشته انتخابی و کاهش اضطراب ناشی از تصمیم گیری تاثیرگذار است. همچنین، دانش آموزانی که از خدمات مشاوره حرفه ای بهره مند شده اند، رضایت بیشتری از انتخاب رشته و برنامه ریزی تحصیلی خود دارند. نتیجه گیری می شود که ارائه مشاوره تحصیلی با کیفیت و دسترسی آسان به خدمات مشاوره، نقش اساسی در بهبود فرآیند انتخاب رشته و ارتقاء موفقیت تحصیلی و شغلی دانش آموزان ایفا می کند. پیشنهاد می شود نظام آموزش و پرورش با توسعه برنامه های مشاوره ای و آموزش مشاوران متخصص، زمینه ساز تصمیم گیری بهتر دانش آموزان گردد.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی ، انتخاب رشته ، دانش آموزان ، تصمیم گیری تحصیلی ، رضایت تحصیلی